IMG_8641
您当前所在的位置:  主页> > 教育培训中心 > 自学考试 > 自考政策 >

四川工商学院 应用型自学考试实践性环节考核管理办法

来源:未知 作者:继续教育学院 发布日期:2021-09-09 14:17
 
第一章 总则
第一条  为适应高等教育自学考试发展的需要,加强对高等教育自学考试实践性环节考核的组织与管理,确保考核质量,根据国务院发布的《高等教育自学考试暂行条例》,特制定本办法。
第二条  高等教育自学考试实践性环节考核(以下简称“实践性环节考核”),是为了实现高等教育自学考试(以下简称“自学考试”)各专业特殊要求和课程考试目标,对应考者进行技能及运用所学知识分析和解决实际问题能力的考核。
第三条  实践性环节考核的水平和质量与普通高等学校相应层次实践性环节考核相一致,并体现自学考试的特点。实践性环节考核一般有:实验、实习、上机考试、课程设计、毕业论文和其它专门技能等。
第四条  实践性环节考核必须坚持标准,加强领导,严密组织,严格管理,逐步实现考核工作的科学化、标准化、规范化和考核手段的现代化。
第二章 组织领导
第五条 我校继续教育中心在四川省招生考试委员会四川省教育考试院的领导下,负责与专业承办学院对我校承担主考任务的自学考试专业进行实践性环节考核实施工作。
  • 专业承办学院负责根据专业考试计划和有关规定,拟定实践性环节考核大纲和考核实施细则。
  • 专业承办学院负责安排专业教师进行实践性环节考核的命题工作。
  • 专业承办学院选聘并培训考核教师。
  • 专业承办学院选择确定实践性环节考核的地点(场所)。
  • 专业承办学院具体实施实践考核工作,成绩评定。
第六条  我校主管自学考试工作的校长、继续教育中心主任及专业承办有关学院的领导组成自学考试实践性环节考核领导小组,负责对我校主考的自考各专业实践性环节考核指导工作。
  • 各专业(课程)成立考核小组,考核小组由本专业(课程)的业务负责人和专业骨干教师组成。
  • 考核教师由专业(课程)考核小组组长提名,经考核领导小组审核,报四川省教育考试院备案。
  • 考核教师的条件是:从事本专业或课程的教学或科研工作,具有高级职称,业务水平较高,工作责任心强,有一定实践经验。
第三章 考核报名和考核要求
第七条  凡涉及我校主考专业的自考考生,一般在该课程所涉及的理论考试合格后,方可报名参加该课程的实践性环节考核。应考者在所学专业全部课程考试合格后方可报名参加毕业论文(设计)或毕业综合考核。
第八条  我校主考各个专业,每年实践课程考试核、毕业论文(设计)分上、下半年,进行两次考核;符合条件的考生每年5月、11月到承办学院处进行实践性环节报考,并缴清费用。
第九条  承办学院根据考生报名缴费的情况,安排实践课程和论文指导教师,并通知考生具体考核(答辩)时间和地点。
第四章 考核要求
第十条  在确定开考专业时,必须充分论证有关实践性环节学习与考核的可行性及条件。实践性环节考核要求是自考考试计划的组成部分。在制定专业考试计划时,必须制定相应的实践性环节考核要求,其内容一般包括:实践能力的培养目标,实践性环节考核的设置、学分及要求,考核方式以及其它必要的说明。
第十一条  实践性环节考核必须编制考核大纲以及考核实施细则,并提前半年公布。
第十二条  实验的考核
实验是帮助应考者印证、理解和巩固基础理论,培养实验技能、独立工作能力和科学研究方法的重要环节。实验的考核,一般是指对课程实验基础上及实验操作水平的考核。
  • 实验考核大纲的内容一般包括:1.实验目的;2.常用实验仪器设备;3.实验项目;4.实验的基本要求;5.实验报告;6.必读参考书目;7.考核目标、内容、方法。
  • 应考者必须按要求独立完成实验项目和实验报告。
  • 考核教师要严格按照实验考核大纲的要求对应考者的实验作出成绩评定。
第十三条  实习的考核
实习是应考者全面获得专业技术和管理知识,巩固所学理论,培养独立分析和解决实际问题能力的重要环节。实习的考核,一般是指对实习内容、理论联系实际能力和专业素质的考核。
  • 实习考核大纲的内容一般包括:1.实习目的;2.实习内容;3.实习方法;4.实习场所;5.实习时间;6.实习报告;7.考核目标、内容、方法。
  • 应考者按照实习考核大纲进行实习,记录实习内容和心得体会,实习结束时写出实习报告。
  • 接受实习的专业承办学院要根据实习人数,按一定比例选定若干教师或专业技术人员担任指导实习和考核的任务。对应考者在实习期间的表现、所从事的工作和业务能力出评语。根据实习记录、实习报告和实习单位评语,组织单位根据实习报告和实习单位评语,组织答辩,并评定成绩。
第十四条  课程设计的考核
课程设计是从属于某一门课程的设计,主要考核应考者综合运用已学过的理论和技能去分析和解决实际问题的能力。
  • 课程设计考核大纲的内容一般包括:1.课程设计的目的和要求;2.设计题或设计任务;3.设计内容;4.必要的数据和条件;5.计算要求;6.具体实施意见;7.完成的时间;8.参考资料;9.考核目标、内容、方法。
  • 课程设计的实施步骤:1.根据课程设计考核大纲的要求做好准备工作,拟出具体设计方案,进行课程设计;2.编制课程设计说明书。课程设计说明书是课程设计工作的整理和总结,主要包括设计思想和设计两大部分,一般为:目录(标题及页次),设计任务书,设计内容,存在问题及改进意见,参考资料编目等。
  • 成绩评定。课程设计完成后由指导教师写出评语,承办学院组织有关考核教师进行答辩并评定成绩。
第十五条  毕业论文(设计)的考核
毕业论文(设计)是考核应考者科研能力和综合运用所学理论知识和专业技能,独立分析和解决实际问题的能力。
  • 毕业论文(设计)考核大纲的内容一般包括:1.毕业论文(设计)的目的;2.选题依据和范围;3.完成的时间;4.参考资料;5.考核目标、内容、方法。
  • 应考者根据考核大纲的要求,提出选题申请,经我校专业学院论文指导小组审核通过后,方可正式列题,并由专业学院论文指导小组推荐或指定指导教师。
  • 选题申请批准后,应考者根据选定课题,撰写提纲,并提交给指导教师,在导师的指导下,进行毕业论文(设计)工作,撰写毕业论文(设计)。
  • 应考者在规定时间内完成毕业论文(设计)后,先经指导教师评阅,提出意见,报送专业学院论文指导小组组织有关教师进行审阅,对确实完成课题任务并达到毕业论文(设计)要求者,进行毕业论文(设计)答辩。
  • 由专业学院论文指导小组组织教师组成答辩工作组。
  • 答辩和评分应按统一要求和标准进行,一般程序为:
  1. 应考者先向答辩小组简要报告毕业论文(设计)选题的价值,主要观点形成过程,和论证方法、特点及主要内容。
  2. 答辩小组成员向应考者进行质询。
  3. 答辩结束后,由答辩小组对应考者的论文(设计)给出评语,并评定成绩。
第十六条  专门技能的考核是指对外语、艺术、体育等特殊专业的基本技能的考核。
专门技能的考核按各专业课程考核大纲、考核实施细则的要求进行。
第十七条  考核成绩评定办法
凡是达到考核大纲要求,考核成绩评定一般分解成若干项目按百分制评分。
第十八条  考核成绩不合格者,不予补考,但可以参加下次的考核。
第五章 考核纪律
第十九条  有直系亲属参加考核的教师及工作人员不得参与该专业(课程)的考核工作。
第二十条  严肃考核纪律,对违纪人员及责任者按有关规定处理。
应考者在考核中有抄袭、代考等舞弊行为以及其他违反考核规则的行为,由省考委宣布考核无效或取消考核成绩等。
考核教师及考核工作人员在考核中有不坚持考核标准、徇私舞弊行为及其他违反考核规则的行为,视情节轻重,分别给予取消考核工作资格或会同有关部门给予行政处分,触犯法律者,将依法追究其刑事责任。
 
第六章 附则
第二十一条  本办法经学校同意、自公布之日起施行。
第二十二条  本办法由继续教育中心负责解释。